“柯尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分，手势是19世纪70年代由优翰·柯尔文（JohnCurwen,1816–1880）首创的，所以称之为“柯尔文手势”。手势借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名，在空间把所唱音的高低关系体现出来。它是教师和学生之间进行音高、音准的调整、交流的一个身体语言形式。
教学方法
识谱教学中运用柯尔文手势，可以更加清晰、直观的让学生理解音高的概念。
唱《do re mi 》学柯尔文音阶手势，建议所有音乐老师都收藏起来
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